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por William F. Jasper agosto 27, 2022

El titular de un artículo publicado en el sitio web del Foro Económico Mundial (WEF) el 26 de agosto pregunta: «¿Deberían las escuelas enseñar estudios sobre el cambio climático?»

La pregunta es retórica, por supuesto, ya que los globalistas del WEF han estado a la vanguardia del impulso mundial para el adoctrinamiento del «cambio climático» de niños y jóvenes durante décadas. El artículo comienza con este farrago familiar: «A medida que los efectos del cambio climático se hacen cada vez más evidentes, este verano ha traído intensas olas de calor, inundaciones severas y tormentas dañinas».

Aunque la declaración del WEF no afirma explícitamente que los eventos climáticos severos mencionados estén siendo causados por el calentamiento global provocado por el hombre, ese es el mensaje implícito, uno que se está aprovechando de las miles de historias en los medios de comunicación «convencionales» que acusan explícitamente que el «clima extremo» está aumentando debido al cambio climático. (Los alarmistas climáticos y sus aliados mediáticos han estado escalando sus afirmaciones apocalípticas en esta área durante la última década, pero como hemos demostrado en el pasado, y mostramos aquí con respecto a las afirmaciones actuales, los principales expertos en clima han desacreditado estas afirmaciones salvajes. Los huracanes, sequías, inundaciones, incendios forestales, olas de calor y tormentas no han aumentado de manera mensurable en número o intensidad en los últimos años o décadas. Ver aquí, aquí, aquí, aquí y aquí.

Explotación de niños y jóvenes

«El año pasado», continúa el WEF, «se reveló que la ansiedad climática afecta la vida cotidiana de casi la mitad de los jóvenes, según un estudio global». El WEF proporciona un enlace que lleva a uno a un comunicado de prensa de la Universidad de Bath en el Reino Unido que impulsa el «estudio» de los «psicólogos climáticos» de la universidad. «Casi la mitad de los jóvenes encuestados en todo el mundo (45%) dicen que la ansiedad y la angustia climática están afectando su vida diaria y su funcionamiento, según los resultados del mayor estudio científico sobre la ansiedad climática en niños y jóvenes», afirma el comunicado de prensa de Bath.

El estudio de Bath, publicado en The Lancet Planetary Health y titulado «Ansiedad climática en niños y jóvenes y sus creencias sobre las respuestas gubernamentales al cambio climático: una encuesta global», dice que «encuestó a 10,000 niños y jóvenes (de 16 a 25 años) en diez países (Australia, Brasil, Finlandia, Francia, India, Nigeria, Filipinas, Portugal, el Reino Unido y los Estados Unidos; 1000 participantes por país)».

Según el estudio:

Los encuestados en todos los países estaban preocupados por el cambio climático (el 59% estaba muy o extremadamente preocupado y el 84% estaba al menos moderadamente preocupado). Más del 50% reportó cada una de las siguientes emociones: triste, ansioso, enojado, impotente, indefenso y culpable. Más del 45% de los encuestados dijeron que sus sentimientos sobre el cambio climático afectaron negativamente su vida diaria y su funcionamiento, y muchos informaron un gran número de pensamientos negativos sobre el cambio climático (por ejemplo, el 75% dijo que cree que el futuro es aterrador y el 83% dijo que cree que las personas no han podido cuidar el planeta). Los encuestados calificaron negativamente las respuestas gubernamentales al cambio climático e informaron mayores sentimientos de traición que de tranquilidad. La ansiedad y la angustia climáticas se correlacionaron con la respuesta gubernamental inadecuada percibida y los sentimientos asociados de traición.

El estudio concluyó que la «ansiedad y angustia climática» generalizada entre los niños y jóvenes debe atribuirse al fracaso de los gobiernos para promulgar las restricciones opresivas defendidas por los fanáticos del clima. No es el bombardeo incesante de niños con espantosos de «emergencia climática» (derretimiento de los casquetes polares, aumento del nivel del mar, ahogamiento de osos polares, moribundos arrecifes de coral, sequías, inundaciones, incendios forestales, extinción de especies, etc.) lo que está causando la devastadora angustia mental. Oh no, por supuesto que no; los «investigadores» ni siquiera consideran eso. No, dicen que un número récord de niños están entrando en crisis mental porque los gobiernos se han negado a encerrar a todo el planeta en un régimen globalista-comunista «verde».

Del artículo de The Lancet Planetary Health:

La ansiedad climática y la insatisfacción con las respuestas gubernamentales están muy extendidas en niños y jóvenes en países de todo el mundo e impactan su funcionamiento diario. Un fracaso percibido por los gobiernos para responder a la crisis climática se asocia con una mayor angustia. Existe una necesidad urgente de seguir investigando el impacto emocional del cambio climático en los niños y los jóvenes y de que los gobiernos validen su angustia tomando medidas urgentes sobre el cambio climático.

Parece digno de mención que la autora principal, Caroline Hickman, no solo es líder de la Alianza de Psicología del Clima (un grupo de izquierda que demoniza como «negacionistas» a los ciudadanos y científicos de renombre mundial que disienten del fanatismo del calentamiento global), sino que también ha aparecido como autora del WEF. Pero ni el artículo del WEF ni el comunicado de prensa de la Universidad de Bath, ni The Lancet, para el caso, están ansiosos por señalar esto. Además, Hickman y la Dra. Liz Marks, su coautora principal del artículo de The Lancet, fueron promovidos por el WEF en enero de este año, después de que apareciera el artículo de The Lancet. «La ansiedad de nuestros hijos es una reacción completamente racional dadas las respuestas inadecuadas al cambio climático que están viendo por parte de los gobiernos», dijo Hickman en una publicación del WEF. «Los niños y los jóvenes se están movilizando en todo el mundo y llevando a los gobiernos a los tribunales; argumentando que la falta de acción sobre el cambio climático viola sus derechos humanos».

«Las decisiones que los que están en el poder están tomando ahora tendrán el mayor impacto en las generaciones más jóvenes y futuras, pero se sienten despedidos e ignorados», dijo Liz Marks, también del Departamento de Psicología de la Universidad de Bath, en el mismo artículo del WEF. «Debemos considerar el futuro de los jóvenes, escuchar sus voces y colocarlos en el centro de la toma de decisiones».

Así es, el dúo santurrón y sus camaradas de «psicología climática» se involucran en el abuso y la explotación masiva más despreciables de niños y jóvenes y luego se hacen pasar por los salvadores de esas mismas víctimas abusadas y explotadas.  En otras palabras, Hickman y Marks no son los «científicos sociales» imparciales que pretenden ser. Son propagandistas en el multimillonario Lobby Climático. Son portavoces y prostitutas académicas del Gran Reinicio del WEF.

Klaus Schwab y el club de multimillonarios conocido como el Foro Económico Mundial no están satisfechos de que cientos de millones de escolares en todo el mundo hayan sido traumatizados y afligidos por la ansiedad y la angustia continuas causadas por la incesante propaganda de las Naciones Unidas / WEF sobre el calentamiento global.  En lugar de reevaluar sensatamente su adoctrinamiento de miedo, que equivale a un colosal abuso psicológico infantil, quieren ir mucho, mucho más allá. Los globalistas del WEF están impulsando la propuesta de la ONU de «estudios sobre el cambio climático» obligatorios como «un componente central de todos los sistemas educativos en todos los niveles para 2025».

Además, el artículo del WEF del 26 de agosto de 2022 elogia al gobierno de Italia por ser el primer país en ordenar (en 2019) la propuesta de currículo climático obligatorio de la ONU para todas las escuelas.

«A pesar de que la ONU pide que los estudios climáticos sean parte de la enseñanza en todas las escuelas para 2025», lamenta el WEF, «un estudio de la UNESCO en 50 países reveló que más de la mitad no hace referencia al cambio climático». Pero, aquí están las buenas noticias del WEF: «Sin embargo, algunos países están haciendo un buen progreso, como Italia, que en 2019 se convirtió en el primer país en hacer que los estudios relacionados con el clima sean obligatorios en las escuelas».

«Todo el ministerio está siendo cambiado para hacer de la sostenibilidad y el clima el centro del modelo educativo», dijo el entonces ministro de Educación de Italia, Lorenzo Fioramonti, en una entrevista con Reuters en 2019. «Quiero hacer del sistema educativo italiano el primer sistema educativo que ponga el medio ambiente y la sociedad en el centro de todo lo que aprendemos en la escuela».

Una vez más, sin embargo, el WEF y sus medios de comunicación fallan en la divulgación completa. El Sr. Fioramonti, cuyos planes de estudio obligatorios respaldan, es un «Contribuyente de la Agenda» del WEF y ha sido generosamente promovido por la organización durante más de cinco años.

Fioramonti, quien enfureció a muchos italianos con sus propuestas ambientales radicales y con su aliento a los estudiantes a faltar a la escuela para participar en las protestas por el calentamiento global, renunció al gobierno en diciembre de 2019, pero su legado de lavado de cerebro climático sigue vivo en las escuelas de Italia.

La ONU y sus diversas agencias y afiliadas (UNESCO, UNICEF, OMS, Banco Mundial, etc.) han estado aumentando sus turbas climáticas infantiles / juveniles en preparación para la próxima Conferencia sobre el Cambio Climático de la ONU que se celebrará del 6 al 18 de noviembre de 2022 en Sharm El Sheikh, Egipto. Los planificadores maestros del WEF / ONU no estarán satisfechos, aparentemente, hasta que tengan un ejército masivo de clones histéricos y santurrones de Greta Thunberg gritando «¡CÓMO TE ATREVES!» y actuando como Guardias Rojos Maoístas para intimidar a cualquiera que se atreva a desafiar la agenda totalitaria de los fanáticos del clima. Esto no es nuevo; los globalistas han estado construyendo esta fuerza de activistas infantiles durante más de una década, como muestran nuestros artículos vinculados a continuación. Sin embargo, ahora con los manejadores de Biden dirigiendo la Casa Blanca, tienen una enorme ventaja que no disfrutaron durante los cuatro años de la administración Trump: el pleno apoyo político y financiero del gobierno federal. La batalla está en marcha, y se intensificará a medida que se acerque la conferencia climática de la ONU en noviembre.


Fuente: https://thenewamerican.com/wef-un-push-compulsory-climate-education-to-transform-kids-into-enviro-activists/


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